O curso prevê uma abordagem metodológica multidisciplinar com ênfase nas didáticas específicas e no movimento de ação-reflexão-ação, organizada de modo que o ensino seja concomitante à formação profissional. As discussões realizadas durante as aulas proporcionarão ao aluno além da vivência em sala de aula, o contato com a dinâmica assistencial, nos seus mais diferentes aspectos: gestão, relacionamento entre pares, com a comunidade e com a família, e com o debate mais amplo sobre a sociedade e a importância da educação.